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赛事说明净水流远创新创意设计大赛参赛 [复制链接]

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引言

嗨,北化人!净水流远创意设计大赛又要与大家见面啦~别担心规则唷,下面会有详细讲解~

活动目的

积极响应“绿水青山就是金山银山”的号召,旨在增强同学们学习探索知识和创新创造的热情。

活动内容

01

净水科普团

号召本校热爱科学,勤思进取的各年级学生以网上报名形式积极参加本次科普活动,旨在用通俗易懂的语言,生动有趣的视频向大众普及环保相关知识。

参赛形式

小组参赛(最多3人)或个人参赛。

比赛内容

拍摄并制作1min的微视频或5-6min的短视频向大众科普环保知识,尤其是净水领域,视频形式不限,其中的优秀作品会进行线下答辩考核,答辩要求展示视频中心思想、视频创作理念以及视频制作过程与预计影响,可以现场展示和使用PPT。

参赛方法

各参赛团队或个人在进行报名后,需要在截止时间前将视频上传到bilibili网站进行投稿,在文字区附上B站话题“#净水科普团#”并

BUCT化学学院学辅。将按作品的传播效果选出作品参加线下答辩,最后将根据答辩和热度评判奖项。

评分标准

视频主要考察思想深度、创新性、观赏性与可传播性。

最终成绩=思想性分数(30%)+创新性分数(30%)+观赏性分数(20%)+传播性分数(20%)

以上各分数均采用去极端求均值的方式综合各裁判分数后给出成绩。

02

净水创新营

此项活动响应国家节水净水号召,旨在激发各位同学对于节水知识的探索热情以及增强同学的实践动手能力。

A类:

传统净水器制作

要求能够对池塘水、家庭污水进行有效进化。

参赛形式

小组参赛(最多3人)或个人参赛。

NO.1制作原理

采用活性炭吸附、膜渗透法、微过滤及超过滤法等方法,从多个角度判别水质净化成果

NO.2器材及工具要求

(1)本次比赛所用污水分为四个难度等级的ml的污水,主要为北区池塘水,具体所含物质如下:

第一等级:池塘水、墨水、洗衣粉

第二等级:池塘水、墨水、洗衣粉、醋

第三等级:池塘水、墨水、洗衣粉、醋、过期牛奶、粉笔灰

第四等级:池塘水、墨水、洗衣机、醋、过期牛奶、粉笔灰、韭花酱

(2)自制的过滤装置材料不限(但所选过滤的容器本身不能带有吸附净化能力),参赛时过滤材料必须是新的,否则不予参加比赛。

(3)制作滤料所用的材料及药品应是容易获取的、常见的,不得使用危险化学试剂,禁止使用有*物质。

(4)组装净水器所需材料由自己进行购买,如特殊药品购买困难可由主办方提供,但至少提前两天提交方案和申请,等待审批。

(5)比赛前需提交滤料使用材料明细、药品使用材料明细以及污水难度等级,并标明组别及小组信息,按要求填入下方问卷星报名表。

NO.3比赛规则

(1)参赛组或个人到场签到后,按顺序上台展示,可借助PPT。

(2)各小组派一位代表(或个人)上台讲述制作思路,并现场进行组装,可对水样进行化学方法的等预处理,阐述、组装和预处理时间不得超过15分钟。

(3)提前选择污水难度,由裁判将污水一次性(或多次)注入装置,开始计时,至8分钟或无水流下时停止,记录获得水的体积。

(4)评委依据水样及测定的pH、电导率、对应的分光度图样给出相应分数,据此评判奖项。

NO.4评分标准

比赛成绩=外观分数+净化分数

1)外观分数:采用去极端求均值的方式综合各裁判分数后给出最终成绩,占总成绩的20%。

2)净化分数:(以全部组别完成结果进行现场排序,按参与组数分成多档,赋分制给分)

a)酸碱度10%

b)创新性5%

c)水损失量25%

d)电导率10%

e)折光率10%

f)污水难度值,按等级赋予分数(第一等级5分,第二等级10分,第三等级15分,第四等级20分)。

B类:

净水文献报告

参赛形式

小组参赛(最多3人)或个人参赛。

要求

参与者(小组或个人)完成一份-字的小论文。论文格式参考文献综述,内容包括但不限于:学校荷塘环境建设方案,其中应涉及水质治理,生态治理,外观设计等。可在其中适当加入园林设计思想,但不可大篇幅为园林设计,可参考其他高校的荷塘环境生态治理及已有的人工生态系统实施方案。论文需在指定时间前发送至邮箱hxxyxuefu

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